Zoomservice.ru

Зоо журнал
0 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Видеофильм о канарейках для дошкольников

Презентация. Кто такие канарейки.
презентация к занятию по окружающему миру (старшая группа) по теме

Кто такие канарейки? Познакомьте с ними своих детей. Как попали птички в наши края, какие существуют породы, как ухаживать за ними, как развивается птенец от яйца до взрослой птички- об этом расскажет и покажет моя презентация. А также послушайте пение кенара и посмотрите детский обучающий мульт.

Скачать:

ВложениеРазмер
chto_za_ptitsy_kanareyki.pptx2.5 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Что за птицы канарейки? Презентация создана Гулам И.А. к циклу занятий по образовательному проекту « Кто они , наши питомцы?»

К А -Н А -Р Е Й-К А К Е -Н А -Р

Как нам уже подсказывает название «канарейка » , её родиной являются Канарские острова, где очень тёплый климат .

Дикие канарейки летают между деревьями и кустарниками и здесь же охотно встречаются со своими сородичами. Маленькими стайками летают канарейки на поиски корма .

Природа дала диким канарейкам серо-зелёную окраску с тёмными полосками, что является прекрасной маскировкой, именно поэтому дикую канарейку сложно разглядеть между деревьями и листьями.

Как же попали канарейки с далёких Канарских островов в наши края? Причина в их прекрасном пении. Послушайте, как красиво поёт кенар — самец .

Испанские мореплаватели сразу обратили своё внимание на это красивое пение канареек и уже в 1450 году начали привозить их с собой в Испанию, а потом и в другие страны. Первые завезённые ими птицы были чрезвычайно дороги и позволить себе приобрести заморского певца могли только весьма богатые вельможи и купцы.

Современные кенароводы (так называют людей, увлечённых разведением канареек) вывели из диких канареек всевозможные породы. У них разные окраски и форма тела .

Канарейки — зерноядные птицы. Они с большим удовольствием питаются зёрнами проса, конопли , канареечного семени, подсолнечника . Но, кроме того, им необходимы питательные вещества (особенно, когда птички линяют или выводят птенцов ). Они содержатся в варёном яйце, твороге, тёртой моркови, яблоках, других фруктах и зелени. Каждый владелец канарейки непременно должен заботиться о своём питомце.

Кенар и канарейка вместе строят гнездо, вместе высиживают яйца и вместе выращивают птенцов. Настоящие родители!

Посмотрите , как появляются и подрастают птенцы!

Загадки о канарейках Живут у нас все птички дружно, Мы кормим их лишь так, как нужно. По правилам и нормам Их угощаем. (кормом). Жёлтая птица, как будто лимон. Песнь запоёт, растревожит ваш сон. Названье её говори, поскорей-ка, Конечно же, это она. (канарейка).

А сейчас посмотрим короткий мультфильм «Канарейки» из цикла «Уроки Тётушки Совы», серия «Домашние питомцы». Тётушка Сова и её помощник Домовёнок Непослуха расскажут вам о канарейках. В доме у Тётушки Совы поселилась канарейка. Все обеспокоены, почему она не поёт? Оказывается, если соблюдать все правила содержания таких птичек, заботиться и дружить с ними, то канарейки обязательно порадуют своим замечательным пением. Источник видео: http://www.youtube.com/watch?v=z2PiDV7JBXQ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация к занятию «Археологические раскопки старинной вазы».

Презентация к занятию «Археологические раскопки старинной вазы».

Закрепить с детьми правила поведения в быту и в общественных местах.

Задачи:• познакомить детей с элементарными правилами безопасности в природе;• сформировать умение самостоятельно применять их в жизни.

Презентация является помощником воспитателям для ознакомления дошкольников с окружающим миром.Поучительное стихотворение Владимира Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо?», наполненное.

Правила безопасного поведения весной.

Материал поможет разобраться в понятиях: хорошие и плохие поступки. Узнаеть, какие качества характера характеризуют плохого и хорошего человека.

Знакомство с декор. птицами. пр. канарейки

Как организовать дистанционное обучение во время карантина?

Помогает проект «Инфоурок»

Тема: « Знакомство с декоративными птицами

Составила воспитатель Шатура А. Ю.

Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие,

речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Задачи: Дать детям представления о декоративных птицах. Показать особенности содержания декоративных птиц. Формировать желание наблюдать и ухаживать за живыми объектами.

Материалы и оборудование: Картинки, фотографии, фрагменты видеофильма о канарейках. Пустая клетка для птиц, жердочка, поилка, кормушка. Клетка с двумя канарейками.

Предварительная работа. До начала занятия в групповую комнату приходит гость (родитель, эколог, воспитатель, ребенок-подросток или кукла). Дети знакомятся с ним.

Логика образовательной деятельности.

Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом. Воспитатель показывает им картинку с изображением канарейки и спрашивает: «Дети, кто знает, как называется эта птица? Эта птица называется „канарейка“. Я знаю, что Ванина бабушка Мария Петровна очень любит птиц и у нее дома живут самые разные декоративные птицы. Сегодня я пригласила ее рассказать нам об этой удивительной птичке – канарейке. Мария Петровна! Ваня рассказал нам, что у вас дома много птиц. Расскажите нам, пожалуйста, про канареек».

Мария Петровна . Действительно у меня дома очень много птиц. Я часто любуюсь ими, слушаю, как они удивительно поют. Канарейки – это маленькие птицы, которых завезли к нам из другой страны с Канарских островов, поэтому они так и называются – канарейки.

Мария Петровна предлагает детям рассмотреть фотографии или иллюстрации с изображением птиц. (Если есть возможность, можно показать детям небольшой эпизод видеофильма о канарейках.)

Физкультминутка «Две птички»

Летели две птички,
Собой невелички.
Как они летели,
Все люди глядели.
Как они садились,
Все люди дивились.

Воспитатель предлагает детям изобразить этих птичек, как они летели, садились, опять летели. Дети повторяют слова вместе за педагогом.

После рассматривания картинок, фотографии и просмотра видеофильма воспитатель спрашивает у детей: «Как вы думаете, что нужно для того, чтобы канарейка жила у нас в группе? (Ответы детей.) Конечно, для того чтобы птица жила у нас в группе, прежде всего нужно правильно ухаживать за ней. Мария Петровна, вы знаете, как правильно ухаживать за птицами?»

Мария Петровна . В помещении птиц содержат в клетке. (Показывает детям пустую клетку для птиц.) Клетку нужно поставить в хорошо освещенном месте, где нет сквозняков, иначе птицы могут простыть и заболеть. В клетке должны быть жердочки из веток, чтобы птицы могли на них сидеть. Еще в клетке должен быть выдвижной поддон. В этот поддон насыпают песок. Песок нужно менять 2–3 раза в неделю. Как вы думаете, для чего нужно менять песок в поддоне? (Ответы детей.) Правильно, чтобы у птиц в клетке было чисто. Одно из главных условий – правильное кормление. Основной зерновой корм для канареек – смесь канареечного семени и проса. Круглый год канарейкам необходимы зеленые корма: листья салата, традесканции, всходы овса, канареечного и репного семени. Еще очень полезны для канареек фрукты и овощи. Какие вы знаете фрукты и овощи? (Ответы детей.) Птицам можно давать яблоки, груши, бананы; свежие огурцы, морковь, свеклу и др. И взрослым, и молодым птицам регулярно дают мелко перетертую яичную скорлупу и толченый древесный уголь. Основной корм для канареек при вскармливании птенцов: сваренное вкрутую мелко нарубленное яйцо с манной крупой. Кормить птиц детям можно только с разрешения взрослых, иначе их можно перекормить и тогда они заболеют. Корм меняют раз в день, а мягкий корм – два раза. Корм насыпают в специальную кормушку, а воду наливают в поилку. (Показывает.) Чтобы птичка вас не боялась, во время кормления с ней нужно тихонько разговаривать. Дети, вы хотите, чтобы у вас в группе были канарейки? А вы запомнили, как правильно ухаживать за нами?

Мария Петровна сообщает, что она принесла в подарок ребятам клетку с канарейкой. Зовут птицу Кеша.

Дети и педагог благодарят Марию Петровну за подарок.

Мария Петровна . Птичке здесь все незнакомо, поэтому, чтобы не напугать ее, нужно разговаривать спокойно и не беспокоить птицу. Птицам, как и людям, делают прививки, чтобы они не болели. Этой канарейке прививку уже сделали в ветеринарной клинике (специальной больнице для животных). Если правильно ухаживать за канарейками, то можно услышать их великолепное пение. Канарейка поет почти круглый год. Некоторые канарейки могут подражать пению других птиц. Оперение у самочек зеленовато-желтоватое, у самцов более яркое.

Педагог предлагает детям тихонько посидеть и понаблюдать за поведением птицы. Во время наблюдения за канарейкой обращает внимание детей на характерные особенности: оперение, цвет, передвижение и т. д.

Мария Петровна . Теперь канарейка будет жить у вас, ребята, вы постарайтесь хорошо за ней ухаживать.

Связь с другими занятиями и видами деятельности. Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением птиц. Наблюдение за птицами. Рисование птиц.

Рефлексия
Воспитатель: Ребята, наше занятие подошло к концу.
Давайте вспомним, чем мы сегодня занимались? (Ответы детей).
Кто у нас был в гостях?
Что нового мы узнали?

Занятие по экологии «Знакомство с декоративными птицами» (на примере канарейки)

ира попова
Занятие по экологии «Знакомство с декоративными птицами» (на примере канарейки)

дать детям представления о декоративных птицах, показать особенности их содержания

обогащать речь детей новыми словами (канарейка, поддон, кормушка, поилка, оперение, ветеринарная клиника)

формировать желание ухаживать за живыми объектами

Картинки канареек. Пустая клетка для птиц, жердочка, поилка, кормушка, корм для канареек

Интеграция ОО: «Коммуникация», «Здоровье»

беседа о птицах (домашних, перелетных, зимующих)

Ход занятия

Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом.

Воспитатель обыгрывает сюрпризный момент «Канарейка в коробке»

Воспитатель показывает картинку с изображением канарейки и спрашивает:

— Дети, кто знает, как называется эта птица? Эта птица называется «канарейка«.

Сегодня я расскажу вам об этой удивительной птичке — канарейке.

Канарейки — это маленькие птицы, которых завезли к нам из другой страны с Канарских островов, поэтому они так и называются — канарейки. Они удивительно поют.

После рассматривания картинок воспитатель спрашивает у детей:

— Как вы думаете, что нужно для того, чтобы канарейка жила дома?

— Конечно, для того чтобы птица жила дома, прежде всего нужно правильно ухаживать за ней. Я вам сейчас расскажу, как правильно ухаживать за птицами.

— В помещении птиц содержат в клетке. (Показывает детям пустую клетку для птиц) Клетку нужно поставить в хорошо освещенном месте, где нет сквозняков, иначе птицы могут простыть и заболеть. В клетке должны быть жердочки из веток, чтобы птицы могли на них сидеть. Еще в клетке должен быть выдвижной поддон. В этот поддон насыпают песок. Песок нужно менять 2-3 раза в неделю.

— Как вы думаете, для чего нужно менять песок в поддоне? (Ответы детей)

Правильно, чтобы у птиц в клетке было чисто.

— Одно из главных условий — правильное кормление. Основной зерновой корм для канареек — смесь канареечного семени и проса. Круглый год канарейкамнеобходимы зеленые корма: листья салата, традесканции, всходы овса, канареечного и репного семени. Еще очень полезны для канареек фрукты и овощи.

— Какие вы знаете фрукты и овощи? (Ответы детей)

Птицам можно давать яблоки, груши, бананы; свежие огурцы, морковь, свеклу и др. И взрослым, и молодым птицам регулярно дают мелко перетертую яичную скорлупу и толченый древесный уголь. Основной корм для канареекпри вскармливании птенцов: сваренное вкрутую мелко нарубленное яйцо с манной крупой.

— Кормить птиц детям можно только с разрешения взрослых, иначе их можно перекормить и тогда они заболеют. Корм меняют раз в день, а мягкий корм — два раза.

Корм насыпают в специальную кормушку, а воду наливают в поилку.

— Чтобы птичка вас не боялась, во время кормления с ней нужно тихонько разговаривать. Дети, вы хотите, чтобы у вас в дома были канарейки?

А вы запомнили, как правильно ухаживать за нами?

— В каком месте надо ставить клетку?

— Что нужно делать, чтобы в клетке было чисто?

— Чем можно кормить канарейку?

— Что надо делать, чтобы птица не заболела?

Жил на свете попугай.

Крылья шире расправляй.

(Руки в стороны, влево, вправо)

Он любил летать всех выше,

Выше пальм, жирафов выше.

(Потянуться на носках, руки вверх)

В гости к деткам прилетал,

Вместе с ними отдыхал,

Прыгал, кланялся, шалил,

(Наклоны головы или туловища вперед)

С малышами говорил.

Воспитатель предлагает рассмотреть иллюстрации с изображением канареек.

— Посмотрите внимательно, какого цвета перья у канареек? (Ответы детей) Правильно, оперение у канареек яркое, красочное.

— Как называются перья у птиц? (Оперение)

— Ребята, если у вас дома появится канарейка, знайте, у вас дома ей все незнакомо, поэтому, что — бы не напугать ее, нужно разговаривать спокойно и не беспокоить птицу.

Птицам, как и людям, делают прививки, чтобы они не болели. И если у вас будет жить дома канарейка, ей тоже надо сделать прививку в ветеринарной клинике (специальной больнице для животных).

— Если правильно ухаживать за канарейками, то можно услышать их великолепное пение. Канарейка поет почти круглый год. Некоторые канарейки могут подражать пению других птиц.

Итог занятия

Вопросы к детям:

— Как называется птица, с которой мы сегодня познакомились?

— Как называются перья у птиц?

— Как правильно ухаживать за канарейкой?

— Чем нужно кормить птицу?

— Какие фрукты и овощи можно давать канарейке?

— Куда надо класть корм?

— Куда наливать воду?

— Чтобы птица не заболела, что для этого надо сделать?

— Спасибо, ребята, вы молодцы, все ответили правильно! Я уверена, что если у вас дома появится канарейка, то ей у вас будет хорошо.

Конспект занятия по знакомству с Каргопольской игрушкой — роспись «Коня — Палкана» декоративными элементами Знакомство с Каргопольской игрушкой. Роспись «Коня – Палкана» декоративными элементами». Цель: Познакомить с историей возникновения игрушки,.

«Знакомство с одуванчиком». Комплексное занятие по экологии в первой младшей группе Цель:Познакомить детей с первым весенним луговым цветком – одуванчиком. Задачи:- Уточнить представление детей о весенних цветах и их названиях;.

Фотоотчет «Весенние наблюдения за птицами» Весна! Природа просыпается. Удивительный мир природы встречает детей морем запахов, звуков, загадок и тайн. Он заставляет детей думать,.

Конспект НОД по краеведению «Знакомство с творчеством Бажова П. П. на примере рассказывания сказа «Серебряное копытце» Знакомство с творчеством Бажова П. П. на примере рассказывания сказа «Серебряное копытце». Реализация содержания программы в образовательных.

Конспект образовательной деятельности по экологии в младшей группе «Знакомство с бальзамином» Воспитатель МБДОУ д/с «Светлячок» Дегтярева Л. Н. «Знакомство с бальзамином» Программные задачи: Продолжать знакомить с комнатными растениями.

Конспект занятия по экологии «Знакомство с волком» в старшей группе. Воспитатель МБДОУ 41 Дубровина Татьяна Петровна Конспект занятия по экологии «Знакомство с волком» Цель: Воспитание у ребенка.

Проект «Наблюдение за птицами» ВТОРАЯ ГРУППА ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПРОЕКТ «НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ПТИЦАМИ» ОГЛАВЛЕНИЕ: 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 2. ПАСПОРТ.

Проект «Знакомство с птицами» для детей первой младшей группы Проект «Знакомство с птицами». Авторы проекта: воспитатели Ракитина И. И., Хусейнова Н. С. ,Румянцева Н. Ю. Продолжительность: краткосрочный.

Статья на тему «Знакомство с птицами» Статья. Тема: «Знакомство с птицами» Одна из современных форм воспитания и образования детей – работа в экологически значимом пространстве,.

Занятие «Знакомство с боюськой», знакомство дошкольников с чувством страх, преодоление тревожности у детей 5–7 лет. Конспект занятия знакомство с чувством страха. Старший дошкольный возраст Психолог: Добрый день, ребята. Я рада вас видеть. Смотрите, кто.

Читать еще:  Почему канарейка надувается
Ссылка на основную публикацию
ВсеИнструменты 220 Вольт
Adblock
detector